Non molti di voi dovrebbero diventare insegnanti perché coloro che insegnano saranno giudicati più severamente. Questo è un avvertimento agghiacciante di cui tutti sono a conoscenza, ma a cui nessuno potrebbe aiutare. Poi arriva la blockchain, che negli ultimi anni è diventata famosa per le sue capacità di sicurezza informatica superiori. Dal 2019 si stanno già esplorando serie di potenziali usi
Alcuni sono i più emozionanti, ma non nel modo già visualizzato. La piattaforma russa Disciplina è la prima piattaforma a sfruttare la potenza della tecnologia blockchain esclusivamente per l'istruzione e il reclutamento. TeachMePlease, una delle applicazioni Disciplina, è un mercato dell'istruzione superiore, che riunisce insegnanti e dent . Tuttavia, entrambe queste applicazioni blockchain richiedono il supporto di istituzioni centralizzate, senza premiare gli utenti effettivi.
Blockchain decentralizzata per gli insegnanti
Che ne dici di decentralizzare la blockchain per gli insegnanti? Insegnare ai bambini di oggi la criptovaluta e la tecnologia blockchain dà loro un netto vantaggio e li incoraggia a emergere come la prossima generazione di leader in questo movimento tecnologico. Che ne dici di premiare gli insegnanti per il lavoro che svolgono sulla blockchain? Ciò renderà la blockchain parte della vita quotidiana, il vero significato della decentralizzazione.
Il ruolo degli insegnanti che svolgono un ruolo efficace nell'educazione degli studenti dent paesi in via di sviluppo viene spesso espresso con seri dubbi. La ricerca mostra il “mare di insegnanti non qualificati a livello primario e secondario” nel contesto dell’insegnamento dell’inglese a livello scolastico. Ecco un'idea innovativa sulla blockchain per gli insegnanti che potrebbe benissimo essere il giubbotto di salvataggio per gli studenti, presa in entrambe le direzioni .
caro diario
Mio zio è un PIANIFICATORE FINANZIARIO CERTIFICATO e deve soddisfare i requisiti di formazione iniziale e continua, esperienza e sviluppo professionale e superare un esame rigoroso che valuta la sua competenza. Il mio insegnante deve fare lo stesso?
Bambina Blockchain
Appropriazione indebita di fondi
Uno dei fattori che contribuiscono è la carenza di fondi per formare adeguatamente gli insegnanti e, in molti casi, l’appropriazione indebita dei fondi ricevuti. Queste due parole, appropriazione indebita e fondi, sono spesso usate nella stessa frase. Perché, nella nostra epoca di blockchain , continuiamo a cadere in questo buco?
Il livello di istruzione e formazione degli insegnanti e la loro scarsa frequenza scolastica sono problemi reali in alcune parti dell’Africa, nell’India rurale e in molti altri paesi in via di sviluppo, ma gli dent di tali aree non possono fare a meno degli insegnanti. Il pensiero di superare gli insegnanti di scarsa qualità esclusivamente con la tecnologia è irreale di per sé.
La situazione difficile di questi dent svantaggiati è terribile: una combinazione di diversi handicap che debilitano il loro potenziale per andare avanti con una buona istruzione: povertà, divario urbano/rurale, casta, genere, lingua, religione e genitori che sono anche funzionalmente analfabeti. come scarso accesso all'hardware e dati economici o assenti.
Come possiamo aspettarci che gli dent con questo tipo di handicap imparino da soli come utilizzare un laptop o un tablet per l'apprendimento online?
Trac dell'apprendimento sulla blockchain
Entra nella soluzione blockchain: gli insegnanti imparano un giorno prima degli dent la lezione che devono insegnare ai loro dent il giorno successivo. Presentata su un sistema blockchain, la qualità di questo apprendimento sarà trac e quantificabile e collegata al numero di fondi ricevuti come stipendio da un “insegnante più qualificato” per il lavoro effettivo svolto e appreso, in un sistema “guadagna come impari a programmare” sia per gli insegnanti che per gli dent .
Credo che tutti gli esseri umani siano guidati da incentivi e spesso mi chiedo se un programma o un caso di test di “esperimento blockchain insegnante-studente dent sia stato implementato in un distretto scolastico, collegando l’economia locale e il sistema scolastico, gli dent e gli insegnanti con un sistema incentivato. sistema di apprendimento, funzionerebbe? Quale sarebbe il risultato?
Come apparirebbe: un fondo per gli aiuti umanitari verserebbe i fondi in una piattaforma educativa abilitata alla blockchain. Questi fondi formerebbero parte del pool di “gettoni insegnante” e di un pool di “gettoni dent ”.
Gli insegnanti guadagnano gettoni dalle lezioni apprese
Gli insegnanti possono "guadagnare" token, versati nei loro portafogli blockchain al completamento della lezione del giorno successivo appresa dagli insegnanti, in base alla qualità della loro valutazione educativa. (l’apprendimento della lezione che insegneranno ai loro studenti dent giorno successivo.)
Il giorno successivo, agli dent verrà insegnata la stessa lezione e anch'essi a loro volta “guadagneranno gettoni” per la qualità della loro istruzione in base alla valutazione della lezione.
Gli insegnanti, dopo aver calcolato i risultati della valutazione dei loro dent , guadagnano “gettoni bonus” sul successo dei risultati dei loro dent , incoraggiandoli a
- Impegnarsi maggiormente nell'apprendimento e nel miglioramento delle proprie competenze ogni giorno, creando un programma di formazione continua degli insegnanti
- Impegnarsi di più nell'insegnare adeguatamente ai propri dent , ottenendo così un'istruzione migliore
Il DNA stesso della blockchain creerebbe uno strato di fiducia che oggi manca in molte comunità in via di sviluppo. Questo di per sé (interagire e comprendere come funziona un sistema blockchain nella vita reale) come base per l’istruzione sarebbe un ottimo inizio per preparare insegnanti e studenti dent il mercato mondiale.
Credo che sarebbe migliore del risultato odierno in molti settori. E ciò progredirebbe. Un piccolo passo per l'educazione. Un passo da gigante per l’Obiettivo 4 dell’UNESCO.
