"Même ceux qui ne sont pas impliqués dans l'intimidation sont influencés simplement en regardant, récemment interrogés à 35% tandis que les autres sont impliqués sous une forme ou une autre à 65%." Ces données ont été rassemblées dans 35 pays. D'un point de vue politique, les programmes de prévention doivent être en place avant que les enfants aient 11 ans.
Ajoutez à cette statistique révélatrice qu'il existe plus de façons d'intimider que jamais - les messages texte, les publications sur Facebook, Twitter, Instagram, qui dévastent tous le développement de l'estime de soi des steem .
Puis vient sur mon viseur ce truc qui s'appelle EdTech Tsunami. Laisse-moi expliquer.
Vous pouvez sentir qu'il y a de GRANDS changements à venir dans le «terrain de jeu» de l'éducation alors que les intimidateurs sont lentement chassés et que les décideurs politiques lancent des changements radicaux qui auront finalement un impact sur des milliards d' dent .
Comme pour tout grand défi, il existe de grandes opportunités pour les parties prenantes de l'espace Edtech.
Si les bonnes conditions sont créées, Internet peut offrir une opportunité de répondre aux besoins d'apprentissage des groupes multiculturels à l'échelle mondiale, et en même temps apporter des ressources dans l'environnement Edtech sous la forme de bénéfices de l'entreprise, et le réinvestissement de ces bénéfices dans en dent étudiants .
Cela comprendrait également l'accès au matériel pédagogique pour un grand nombre d'apprenants actuellement non scolarisés, de manière évolutive et rentable.
Évolutif et rentable
Pour atteindre l'objectif d'une éducation égale pour tous, l'utilisation des nouvelles technologies est cruciale. La blockchain aura un rôle important à jouer à mesure que de plus en plus de pays en développement s'ajouteront à la liste des endroits sur terre pouvant accéder aux outils éducatifs, et que les étudiants dent être accrédités pour un futur emploi.
Il s'agit d'autonomiser les apprenants tout au long de la vie, d'aider les jeunes à acquérir les compétences qui leur permettent d'accéder à l'emploi, de soutenir les femmes, les filles et les personnes handicapées et de leur permettre de participer à l'apprentissage sans barrières culturelles et sociales. Tout cela peut être réalisé avec un environnement d'apprentissage mixte qui peut tirer parti des vastes ressources d'Internet et potentiellement aider à connecter l'éducation au travail.
Le stockage sûr et précis des informations d' identification sur la dent la création de l'auto-souveraineté sont une clé importante de ce succès.
Navigation numérique
Naviguer dans un monde numérique est une compétence essentielle pour participer à l'économie mondiale, qui dépend des compétences du dent siècle.
Les exemples que nous avons dans des pays comme l'Inde, la Chine et la Corée du Sud montrent comment la connectivité sert de fondement à l'accès aux emplois de l'économie de l'information et à l'avancement des innovations.
En avril 2019, 56,1 % de la population mondiale avait accès à Internet et 81 % du monde développé. En 2015, l'Union internationale des télécommunications estimait qu'environ 3,2 milliards de personnes , soit près de la moitié de la population mondiale, seraient en ligne d'ici la fin de l'année. Source Wikipédia
L'utilisation d'Internet pour l'apprentissage est une possibilité très réelle à l'échelle mondiale. Même si des milliards de personnes utilisent les médias sociaux, ils n'ont pas été exploités efficacement et délibérément pour faire progresser l'éducation.
Pourquoi l'apprentissage dirigé par Internet pour le monde est une bonne idée
L'éducation est confrontée à de grands défis dans de nombreuses régions du monde, dont certains ne sont pas aussi évidents qu'on pourrait l'imaginer.
Voici quelques réflexions et défis à prendre en compte pour atteindre l'objectif, qui peuvent être aidés par Internet
- Il y a une absence de matériel d'apprentissage dans de nombreux pays
- Accès à une qualité et une quantité limitées d'enseignants.
- Diffusion des contenus actuels et des ressources d'apprentissage à moindre coût.
- Internet peut supprimer les obstacles à l'éducation que rencontrent les groupes marginalisés (cela inclut les femmes et les personnes handicapées)
- Alors que le lieu de travail devient de plus en plus mondialisé, une éducation pertinente dans le contexte mondial est nécessaire
- L'apprentissage tout au long de la vie et le développement professionnel continu en cours d'emploi exigent la flexibilité de «l'éducation dans le temps et dans le lieu» à mesure que les modèles d'emploi changent
Une multitude de nouvelles solutions seront créées pour accéder à l'éducation et la diffuser dans le monde en développement, ce qui en soi créera un tsunami d'opportunités pour les entreprises de l'espace Edtech.
Blockchain et Education sont-ils les partenaires parfaits ? Dites-moi ce que vous en pensez et aidez-moi à faire avancer le plaidoyer English Forward auprès de ceux qui peuvent en bénéficier.
