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La blockchain est-elle la valeur ajoutée dont a besoin l'éducation ?

TL; DR

Tant de jeunes dans les communautés du tiers monde restent éveillés la nuit, rêvant de voyager dans les endroits qu'ils ont vus dans les films… des endroits aux États-Unis, en Europe et dans d'autres parties du monde. Accrocher votre chariot à une star est l'état d'esprit des jeunes pleins d'espoir élevés par des parents qui ont traversé les rigueurs des guerres, de la pauvreté et du chômage.

La mentalité coloniale est l'attitude intériorisée d'infériorité ethnique ou culturelle ressentie par les gens à la suite de la colonisation, c'est-à-dire d'être colonisée par un autre groupe. Cela correspond à la conviction que les valeurs culturelles du colonisateur sont intrinsèquement supérieures aux siennes. Partir à l'étranger remplit leurs conversations quotidiennes avec leurs amis et leur famille, et leur enthousiasme remplit leurs rêves. Ils rêvent de vivre dans ces pays, de se faire des amis, de faire du sport, de manger au restaurant, d'aller à la plage, de sortir ensemble et enj de leur temps à l'université. En fait, ils peuvent être aussi autonomes là où ils se trouvent. Mais comment?

Parfois, ils rêvent d'apprendre à parler comme un anglophone natif.

En réalité, les États-Unis, un pays avec tous les établissements d'enseignement et toutes les institutions imaginables disponibles, sont un pays où l'enseignement supérieur est en crise. À mesure que les coûts augmentent dans tous les domaines, un nombre toujours croissant de personnes accumulent des dent de prêt étudiant, mais moins d' dent sont en mesure de terminer leurs études. J'ai lu que moins de 50 % des dent aux États-Unis obtiennent leur diplôme en 6 ans.

Pas de bonnes chances pour un rêveur. Ils ne se rendent pas compte que le village mondial est à leur porte s'ils maîtrisent l'anglais grâce à des cours en ligne et à un emploi en ligne.

Organisé et en ordre

Cela me rappelle la chanson de Supertramp " Dreamer, tu sais que tu es un rêveur" . Pour accéder aux collèges et universités du premier monde, vous devez avoir vos qualifications organisées et en ordre.

"Organisé et en ordre" - deux mots qui font peur à la plupart des gens... si vous êtes comme moi, c'est un défi constant de se rappeler où vous avez laissé votre téléphone portable, sans parler d'avoir un enregistrement organisé et numérisé de votre réalisations académiques.

Ce défi est aggravé dans les pays du tiers monde, où les systèmes éducatifs archaïques et la tenue de registres peuvent entraîner la perte des registres vitaux dont vous avez besoin pour vous vérifier en tant qu'étudiant accompli dent confirmer vos diplômes ou dent de compétences pour les demandes d'études dans d'autres pays. . Cela peut avoir un effet considérable sur les élèves dent car leurs ressources et la déception de ne pas pouvoir réaliser leurs rêves peuvent détruire le sentiment d'estime de soi.

L'éducation en ligne a aidé des millions de personnes à acquérir des connaissances et des compétences là où elles vivent et travaillent, en contournant la plupart des obstacles qui existent dans l'éducation formelle - mais en réalité, l'industrie de l'éducation en ligne est confrontée à de nombreux défis, qui, je pense, peuvent être résolus avec la mise en œuvre de la technologie blockchain dans Edtech. La possibilité d'une plateforme d'éducation décentralisée (Peer to Peer Learning) qui est régie par consensus plutôt que par une autorité centrale est rendue possible avec la blockchain.

dent : le point de vue d'un étudiant

La dépendance croissante des établissements d'enseignement vis-à-vis des bases de données accessibles en ligne crée un risque pour la sécurité des données des dent . La possibilité qu'un hacker vole ou au contraire change ses notes ou ajoute des certifications non acquises est possible avec des bases de données qui ont un point de défaillance unique, qu'elles soient hébergées sur des serveurs ou dans le cloud.

Les dent , au lieu de dépendre d'une institution pour protéger leurs données, pourront accéder et vérifier leurs antécédents scolaires en ligne, dent que même si un enseignant cesse ses activités, ses dossiers sont stockés en permanence sur la blockchain.

Blockchain : le point de vue d'un employeur

Il est courant qu'une personne interrogée puisse avoir des certificats de plusieurs lycées, universités ou collèges, ainsi que des éducateurs professionnels et des entreprises en ligne. Normalement, un employeur devrait vérifier les références d'un dent auprès d'un certain nombre de sources, ce qui peut être coûteux et prendre du temps, selon le niveau de vérification requis.

Comparez cela à la facilité de confirmer l'authenticité sur la blockchain. Une fois qu'un établissement ajoute un ou dent certificats d'étudiant au grand livre, les détails sont accessibles au public et séparés de l'établissement émetteur. Ils deviennent immuables et constituent une référence crédible des employeurs en ligne pour vérifier l'historique d'apprentissage d'un employé potentiel.

Engageons-nous tous

À mesure que la blockchain évolue, de nouvelles applications innovantes perturberont l'éducation en ligne. English Forward est activement engagé dans la planification et fait partie de la solution aux défis rencontrés dans l'apprentissage des langues.

Avis de non-responsabilité : il s'agit d'un article invité. Les vues, opinions et positions qui y sont exprimées sont celles de l'auteur seul et ne représentent pas celles de Cryptopolitan. L'exactitude, l'exhaustivité et la validité des déclarations faites dans cet article ne sont pas garanties. Nous déclinons toute responsabilité pour toute erreur, omission ou représentation. Le droit d'auteur de ce contenu appartient à l'auteur et toute responsabilité en matière de violation des droits de propriété intellectuelle leur incombe.

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Mitch Rankin

Mitch Rankin est le co-fondateur de Forward Protocol, une entreprise technologique qui crée des outils de blockchain open source pour connecter le secteur Edtech. Mari et père dévoué, il a investi avec passion dans l'éducation et la blockchain. Se concentrant sur l'aide à la réalisation de l'Objectif de développement durable 4 (ODD 4) de l'Agenda 2030 de l'UNESCO, il soutient l'objectif « d'assurer une éducation inclusive et équitable de qualité et de promouvoir des opportunités d'apprentissage tout au long de la vie pour tous ». Sa vision est d'avoir un impact sur 1 milliard de personnes grâce à une meilleure expérience d'éducation et d'apprentissage en changeant la façon dont le monde apprend. https://forwardprotocol.io.

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