La jeunesse cambodgienne orientée vers le développement de jeux vidéo comme opportunité de l'économie numérique

• L'UNICEF et Bitget ont signalé plus de 600 participants dans leur outreach technologique au Cambodge. 
• Les organisateurs prévoient de combler les écarts sociodémographiques dans l'accès aux opportunités vers des carrières technologiques réussies. 
• L'UNICEF et ses partenaires prévoient de toucher une douzaine de pays d'ici 2027.

Le partenariat de l'UNICEF avec Bitget et l'industrie technologique mondiale a été élargi à des programmes offrant un accès aux compétences du 21e siècle pour les jeunes dans huit pays.

Alors que la demande mondiale de talents technologiques augmente, les adolescentes au Cambodge se préparent à prospérer dans une économie numérique grâce à un point d'entrée inattendu : le développement de jeux vidéo. 

Le programme du Bureau de l'Innovation de l'UNICEF, la Coalition Game Changers, est une initiative conçue avec et pour les filles. La démographie jeune du Cambodge est orientée vers une expérience pratique en codage, narration, design et concepts de littératie financière — des compétences essentielles pour réussir dans le paysage technologique en rapide évolution de l'Asie du Sud-Est.

L'UNICEF et Bitget prévoient un outreach pour les jeunes défavorisés

Malgré la hausse de la demande de talents numériques, les filles et les femmes restent sous-représentées dans les domaines technologiques. Des barrières structurelles limitent l'accès à l'acquisition de compétences numériques, de réseaux professionnels et d'outils technologiques émergents. 

Avec le soutien de Bitget, l'UNICEF et ses partenaires, dont la Coalition mondiale des jeux vidéo et la Fondation Micron, s'emploient à remédier à ce déséquilibre social.

Le programme devrait permettre de généraliser des programmes d'apprentissage numérique inclusifs et centrés sur les jeunes, conçus pour renforcer la confiance, les capacités et la résilience économique à long terme.

Ignacio Aguirre, directeur du marketing de Bitget, s'est rendu au Cambodge dans le cadre d'une expérience partagée avec des enseignants et des élèves participant au programme. 

Ignacio Aguirre, CMO de Bitget, remettant des prix. 

Lors de la visite d'Aguirre, il a rencontré l'une des équipes gagnantes du Cambodge lors de la première Game Jam mondiale de l'UNICEF — un hackathon virtuel qui a connecté de jeunes créateurs des huit pays participants de la Coalition.

Le Cambodge s'est imposé comme l'un des participants les plus forts, remportant quatre des sept catégories de prix mondiaux.

« Je suis inspiré par la détermination et le talent que j'ai observés chez les jeunes au Cambodge. Chez Bitget, nous croyons que chacun devrait être équipé pour participer au monde numérique, du codage et du design aux domaines émergents comme la blockchain. Je suis enthousiaste à l'idée de voir cette génération de jeunes créatifs numériques affûter leurs compétences pour contribuer à façonner un avenir numérique inclusif, équitable et prospère », a déclaré Ignacio Aguirre.

Les bénéficiaires du programme partagent leurs expériences

Lors d'une session interactive organisée pour l'échange d'idées et d'expériences, les participants ont partagé leur processus créatif, les histoires imprégnées de culture et de communauté qui ont inspiré leurs jeux, ainsi que les compétences dont ils sont fiers de s'emparer. 

« En plus d'apprendre à écrire du code, nous avons appris à dessiner, à développer des intrigues, à trouver des solutions lorsque nous rencontrons des problèmes, et à étudier pour comprendre ces problèmes étape par étape. Nous avons également appris à travailler en équipe et à mieux nous comprendre. Avant de participer à Game Changers, je pensais que les jeux n'étaient que pour le divertissement. Maintenant, je vois qu'ils peuvent résoudre de vrais problèmes. Je veux continuer à créer des choses qui améliorent la vie de ma communauté », a déclaré Rachna, une jeune créatrice vidéo de 16 ans de la province de Takeo et membre de Green Ever, une équipe lauréate du Game Jam mondial de l'UNICEF.

Lors du National Game Jam à Phnom Penh, co-organisé par l'UNICEF et le ministère cambodgien de l'Éducation, de la Jeunesse et des Sports (MoEYS), plus de 600 élèves (plus de 65 % de filles) âgés de 10 à 18 ans, provenant de 14 écoles de 11 provinces, ont présenté et pitché leurs jeux vidéo originaux devant un jury d'experts, après un parcours d'apprentissage personnalisé de six semaines. 

Leurs projets s'appuyaient sur des expériences personnelles et des problèmes affectant leurs communautés.

« Chaque année, des millions de filles dans le monde manquent d'opportunités dans l'économie numérique parce qu'elles n'ont pas accès aux compétences et aux réseaux nécessaires pour s'épanouir. Au Cambodge, des approches d'apprentissage innovantes comme le développement de jeux vidéo brisent les barrières et favorisent l'inclusion numérique et la confiance en nos élèves, quel que soit leur genre. Les jeunes, y compris ceux des zones difficiles d'accès, découvrent qu'ils appartiennent à ces espaces et que leurs idées comptent », a déclaré le Dr Will Parks, Représentant de l'UNICEF au Cambodge.

« Cette initiative place les filles au cœur de la transformation numérique du Cambodge. Elle les autonomise pour qu'elles deviennent des créatrices, des innovatrices et des leaders à l'ère numérique en éliminant les écarts de genre dans l'éducation numérique et en garantissant un accès équitable aux opportunités d'apprentissage modernes. Grâce au codage, à la résolution de problèmes et au travail d'équipe, les filles développent des compétences en pensée critique, en leadership et en littératie numérique qui les préparent à contribuer de manière significative au développement national. Les filles qui conçoivent des jeux aujourd'hui sont les futures ingénieures logicielles, les entrepreneures numériques et les leaders technologiques qui stimuleront le progrès social et économique du Cambodge », a déclaré S.E. le Dr Kim Sethany, Secrétaire d'État permanent du MoEYS. 

Au niveau mondial, la Coalition vise à atteindre 1,1 million de personnes dans douze pays d'ici 2027, contribuant ainsi à l'ambition mondiale de l'UNICEF d'étendre les opportunités d'apprentissage et de développement des compétences pour les filles.