La conferencia anual de la Comisión de Educación Superior (HLC) se celebró en Chicago para discutir varios desafíos que enfrentan las instituciones de educación superior. Los expertos compartieron estrategias en la conferencia para ayudar a las instituciones a avanzar en un mundo que está siendo dominado por la automatización. El papel de la educación superior está amenazado a medida que las tecnologías emergentes lo amenazan y los administradores e instructores están evaluando formas de integrar la IA en el plan de estudios.
Daniel Susskind analiza el impacto de la IA en una mayor DE
Daniel Susskind, autor de numerosos libros sobre el impacto de la tecnología en el trabajo y profesor de economía del King's College de Londres, dice que los modelos de IA como el de ChatGPT están aquí e interferirán con el trabajo ejecutivo y profesional. Según él, esta disrupción afectará a las universidades con muchos ripple , que siempre han proporcionado un campo de aprendizaje para los trabajadores administrativos.
Discutió el progreso actual en campos como el del diagnóstico médico y también dio ejemplos de agricultura y manufactura mientras discutía el impacto de la automatización en diferentes industrias, donde la automatización ha multiplicado las ganancias de producción pero ha creado muy pocos empleos. Estaba hablando en una sesión magistral en la conferencia anual de la Comisión de Educación Superior el lunes. Hablando de los trabajos manuales, dijo:
"Tendemos a pensar que el trabajo que realizan los trabajadores manuales es relativamente rutinario, relativamente sencillo, relativamente basado en procesos, relativamente fácil".
Mientras hablaba de trabajo administrativo o trabajo ejecutivo, añadió:
"Por el contrario, pensamos que lo que hacen los trabajadores administrativos requiere facultades más sutiles: cosas como la creatividad, el juicio y la empatía".
Fuente: Highereddive .
Sobre esto último dijo, suponemos que la IA todavía tiene que avanzar para recrear estas funcionalidades que sólo el cerebro humano es capaz de realizar. Señaló que en arquitectura, medicina, derecho y contabilidad, la IA no necesita tener esta cualidad, al menos para resolver algunos de los problemas.
Susskind señaló que nuestra ignorancia de este mismo estado de cosas se suma a la falacia de la IA, como él la llama. Según él, nuestra idea errónea de suponer que copiar o replicar es la única forma de realizar las tareas a nivel humano, y luego intentamos desarrollar sistemas utilizando ese enfoque.
La IA está invadiendo tareas que antes se consideraban fuera de su alcance
Algunas de las tareas que tradicionalmente se consideraban realizadas por personas formadas únicamente con educación superior ahora se pueden completar con IA debido a su tron potencia informática para procesamiento y análisis. Así que ahora hay muchas actividades que considerábamos que estaban más allá de las capacidades de estas tecnologías y que ahora es posible que sean superadas por ellas. Según Susskind, es el ámbito del trabajo administrativo.
Susskind aconseja la educación y la formación como única solución a estos cambios emergentes, preparando a las personas para tareas que los modelos de IA aún no son capaces de realizar. Susskind dijo:
"Hay grandes áreas de la actividad humana que se encuentran fuera del alcance incluso de las tecnologías más capaces".
Susskind destacó que el juicio, la empatía y la comunicación interpersonal son algunos de los sectores que la IA aún no ha dominado, y las universidades pueden capacitar a las personas para construir sistemas de IA que puedan usurpar más actividades de los humanos.
Los profesionales de la educación superior cuentan con la capacidad de la IA para la transición del sector. Muchos paneles en la conferencia se dedicaron a este mismo tema, y las oportunidades, amenazas y promesas que ofrece la IA encabezaron la lista de tendencias de la educación superior.
La decana del Grand Canyon College of Education, Meredith Critchfield, expresó su opinión de que no importa cómo percibimos la IA o cómo nuestra perspectiva sobre ella cambia con el tiempo, lo que no cambiará será la base de quiénes somos como instituciones.
Encuentra la historia original aquí .
