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Edtech Tsunami: Grandes desafíos = Grandes oportunidades

niño desatendido chateando y escribiendo en el móvil PQW6UL7 escalado

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TL;DR

“Incluso aquellos que no están involucrados en la intimidación se ven influenciados solo por mirar, últimamente encuestados en un 35 %, mientras que el resto está involucrado de una forma u otra en un 65 %”. Estos datos se recopilaron en 35 países. Desde una perspectiva política, los programas de prevención deben implementarse antes de que los niños tengan 11 años.

Agregue a esa estadística reveladora que hay más formas de intimidar que nunca antes: mensajes de texto, publicaciones en Facebook, Twitter, Instagram, todo lo cual devasta el desarrollo de la autoestima de los steem .

Entonces aparece en mi visor esta cosa llamada EdTech Tsunami. Dejame explicar.

Puede sentir que se avecinan GRANDES cambios en el "patio de recreo" de la educación a medida que los acosadores son expulsados ​​lentamente y los legisladores están iniciando cambios radicales que finalmente afectarán a miles de millones de dent . 

Al igual que con cualquier gran desafío, existen grandes oportunidades para las partes interesadas en el espacio Edtech.

Si se crean las condiciones adecuadas, Internet puede ofrecer una oportunidad para abordar las necesidades de aprendizaje de grupos multiculturales a nivel mundial y, al mismo tiempo, traer recursos al entorno Edtech en forma de ganancias de la empresa y la reinversión de estas ganancias en crear herramientas y sistemas adicionales en línea para los dent .

Esto también incluiría el acceso a material educativo para una gran cantidad de estudiantes que actualmente no asisten a la escuela, de una manera escalable y rentable.  

Escalable y rentable

Para lograr el objetivo de una educación igualitaria para todos, el uso de las nuevas tecnologías es fundamental. Blockchain tendrá un papel importante que desempeñar a medida que se agreguen más países en desarrollo a la lista de lugares en la tierra que pueden acceder a herramientas educativas, y los dent pueden ser acreditados para futuros empleos.

Se trata de empoderar a los aprendices de por vida, ayudar a los jóvenes a obtener las habilidades que les permitan acceder al empleo, apoyar a las mujeres, las niñas y las personas con discapacidad y permitirles participar en el aprendizaje sin barreras culturales y sociales. Todo esto se puede lograr con un entorno de aprendizaje combinado que puede aprovechar los vastos recursos de Internet y potencialmente ayudar a conectar la educación con el trabajo.

El almacenamiento seguro y preciso de dent en la bloques y la creación de soberanía propia es una clave importante para este éxito.

Navegación digital

Navegar en un mundo digital es una habilidad vital para participar en la economía global, que depende de las dent del siglo XXI. 

Los ejemplos que tenemos en países como India, China y Corea del Sur demuestran cómo la conectividad sirve como base para el acceso a los trabajos de la economía de la información y el avance de las innovaciones.

A abril de 2019, el 56,1% de la población mundial tiene acceso a internet , y el 81% del mundo desarrollado. En 2015, la Unión Internacional de Telecomunicaciones estimó que alrededor de 3200 millones personas , o casi la mitad de la población mundial, estaría en línea para finales de año. FuenteWikipedia

El uso de Internet para el aprendizaje es una posibilidad muy real a nivel mundial. Aunque miles de millones de personas usan las redes sociales, no se han aprovechado de manera efectiva y deliberada para promover la educación.

Por qué el aprendizaje dirigido por Internet para el mundo es una buena idea

Hay grandes desafíos para la educación en muchas partes del mundo, algunos de los cuales no son tan obvios como te imaginas. 

Aquí hay algunos pensamientos y desafíos que deben tenerse en cuenta para lograr el objetivo, que pueden ser ayudados por Internet.

  • Hay una ausencia de materiales de aprendizaje en muchos países. 
  • Acceso a calidad y cantidad limitada de docentes.
  • Difusión de contenidos actuales y recursos de aprendizaje a un menor costo.
  • Internet puede eliminar las barreras a la educación que encuentran los grupos marginados (esto incluye mujeres y personas discapacitadas)
  • A medida que el lugar de trabajo se vuelve cada vez más global, es necesaria una educación que tenga relevancia en el contexto global.
  • El aprendizaje permanente y el desarrollo profesional continuo en el trabajo requieren la flexibilidad de la "educación en el tiempo y el lugar" a medida que cambian los patrones de empleo

Se creará una gran cantidad de nuevas soluciones para acceder y difundir la educación en el mundo en desarrollo, y esto en sí mismo creará un tsunami de oportunidades para las empresas en el espacio Edtech.

¿Blockchain y la educación son los socios perfectos? Dime lo que piensas y ayúdame a empujar con la defensa de English Forward a aquellos que pueden beneficiarse de ella.

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Mitch Ranking

Mitch Rankin es cofundador de Forward Protocol, una empresa de tecnología que crea herramientas de cadena de bloques de código abierto para conectar el sector Edtech. Esposo y padre devoto, ha invertido apasionadamente en educación y blockchain. Centrándose en ayudar a resolver el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4) de la Agenda 2030 de la UNESCO, apoya el objetivo de "garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos". Su visión es impactar a mil millones de personas a través de una mejor educación y experiencia de aprendizaje al cambiar la forma en que aprende el mundo. https://forwardprotocol.io.

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