Blockchain تقدمًا من حيث الأمان والسرعة ، لكن أصحاب المصلحة في التعليم تجاهلوا إلى حد كبير جدوى التكنولوجيا. تم إحراز تقدم بالفعل والآن ، حان الوقت لإعادة التفكير في مستقبل مدارسنا وطلابنا dent بسبب الوباء.
المدارس في جميع أنحاء العالم مغلقة و 1.5 مليار طفل عالقون في منازلهم. يستثني هذا أي طلاب من المستوى الثالث dent أجبرنا على إعادة التفكير في مستقبل التعليم. لقد كان الارتفاع في الطلب على التعلم عبر الإنترنت هائلاً وربما يكون الدفعة التي ستوفر التعليم عبر الإنترنت الذي يحتاجه ليصبح راسخًا مثل الطريقة التي سنتعلم بها في المستقبل.
تقرير Google و KPMG لعام 2017 أن سوق التعليم عبر الإنترنت في الهند سيكون صناعة بقيمة 2 مليار دولار بحلول عام 2021 ، بزيادة كبيرة قدرها 250 مليون دولار عن عام 2016.
مذكراتي العزيزة
صديقي نيللي كومالو في جوهانسبرغ بجنوب إفريقيا أرسل رسالة مباشرة إليّ على Instagram ليقول إن القفل لمدة 21 يومًا قد تم تمديده لمدة أسبوعين إضافيين حتى نهاية أبريل. ماذا سيحدث في الهند هذا الأسبوع؟ هل سيمدد رئيس الوزراء ناريندرا مودي الإغلاق هنا؟ هل سأكون قادرًا على مواكبة دراستي هذا العام أم سأفقد عامًا من حياتي؟
النظام التعليمي الحالي لاختبار dent من خلال حملهم على الحفظ والتكرار ثم النسيان بعد انتهاء الاختبار ، والحاجة إلى تكرار الدورة إلى حد كبير مضيعة للوقت.
تقنية Blockchain ونظام التعليم عبر الإنترنت
مع انتشار الوباء علينا ، والتوقف عن الدراسة ، وعدم اليقين بشأن الحصول على تعليم قابل للتطبيق ، فقد حان الوقت للتوعية واعتماد تقنية blockchain. سيساعد التحول من الجدوى إلى قابلية الاستخدام المنتج على التكيف الجماعي في جميع أنحاء العالم والعالم لاحتضان تقنية blockchain. تم تسليط الضوء على شيئين بواسطة COVID-19:
- يعد التعليم المخصص عبر الإنترنت والقدرة على trac كل dent أمرًا حيويًا للتقدم نحو الإدماج للجميع.
- إن القدرة على trac تقدم k وإنشاء سجل غير قابل للفساد لتقدمهم على نطاق واسع ممكنة فقط من خلال نظام تعليمي عبر الإنترنت من نوع blockchain.
من شأن التعلم عبر الإنترنت أن يمكّن الدروس الشخصية بالإضافة إلى عملية تعلم أكثر صلة وإشراكًا وحداثة.
هذا هو الوقت المناسب للتغيير الجذري لنظام لم يطرأ عليه سوى القليل من التغيير على مدار الـ 300 عام الماضية. مع كل شيء ، في حالة توقف تام ، حان الوقت الآن لاتخاذ خطوة ، فكر في ذلك
في بلد تقدمي مثل الهند ، نصف السكان فقط لديهم إمكانية الوصول إلى الإنترنت ، وخاصة في المدن الكبيرة باستثناء ملايين المتعلمين في المناطق المعزولة. هذه هي نفس القصة بالنسبة للبلدان النامية في جميع أنحاء العالم.
هناك طريق طويل لنقطعه لأن اختراق التعليم عبر الإنترنت خدش السطح فقط. ومع ذلك ، هناك مسار وضعه مؤمنون ومجتمعات blockchain :
أصبح بدء واعتماد اقتصاد رقمي شامل للتعليم والحوكمة والتسوق والبيانات ونمط الحياة وغير ذلك أكثر وضوحًا dent أي وقت مضى. لا يمكن للعالم أن يعود إلى نفس الطرق القديمة. - السيد كي
يغير كوفيد -19 عادات التعليم السيئة
نحن جميعًا مخلوقات من العادات وقد ضمنت عمليات الإغلاق القسري هذه أننا نغير بشكل جذري الطريقة التي نمضي بها يومنا هذا. أجبر كوفيد -19 العالم على تغيير عادات التعليم التي ظلت عالقة منذ مئات السنين وتحدى معتقداتنا حول كيف ولماذا نتعلم والغرض الفعلي من التعليم وكيف يمكننا ضمان نتيجة أفضل.
إذا كنت تعتقد أن الحاجة إلى التعليم الأساسي حق يجب أن يتمتع به كل مواطن على وجه الأرض ، فهذا هو الوقت المناسب للوقوف وراء هذه الفكرة. إذا احتشدت الحكومات والشركات الكبرى في جميع أنحاء العالم حول فكرة أن الوقت قد حان للتغيير ، فسيتخذ التعليم خطوة كبيرة إلى الأمام ويصبح أكثر شمولاً بكثير بدلاً من اتخاذ خطوة جانبية والسماح فقط للطلاب المتميزين dent إلى الإنترنت الجديد أنظمة تعليمية.
هل سننظر إلى الوراء ونقول إن COVID-19 كان العامل المساعد في خلق وضع طبيعي جديد بالطريقة التي نتعلم بها؟
